今早听到电台主持人讲述我们中国有这样一个现象：中国有好多商家为自己的店铺起名（www.yiluzouhao.com）总是模仿比较出名的企业的名字，她感叹道：中国人的创造性去哪里了？

　　我自己也曾经见过不少这样的店名。

　　在英德玩过两日，我看到了麦肯基（效仿麦当劳和肯德基的餐厅），也有周六福珠宝金行（效仿香港周大福珠宝金行和六福珠宝金行），以前我们这里也好像也开过一间叫麦当莱，真是的，就不怕外国人笑话！

　　我觉得每个人天生就有一定的创造性，只是我们的创造性被传统的教育方式埋没了。

　　在我们中国人的生活中有好多呢种情形：

　　小朋友仔好中意在家的墙壁上涂鸦，大人大声责备小朋友把墙壁画脏了。于是小朋友就在纸上画画，画到家务都懒得做，老师布置的作业也迟迟不做。大人又说：“成日“鬼画符”有什么用？读书成绩好一点就差不多。”为什么大人总是那么吝啬去称赞一下他们的小朋友画得好？他们难道不知道画画可以让孩子开心，开发孩子的智力和创造力嘛？他们是知道的，但他们更关注的是不想把墙壁弄脏。

　　当小朋友拿着筷子敲碗的时候，家长就会骂：“不要乱敲！敲碗的长大以后要做穷乞丐！”其实孩子正在欣赏自己敲出来的美妙音乐，大人们可能只是觉得很吵，但是对于小孩子来说，他们很乐意去听不同的东西发出不同的声音。

　　小朋友好奇那个玩具的结构，于是就把那个玩具拆开来，但他们却装不回原来的样子了，父母就会骂：好好的一个玩具就被你这样搞坏了，以后都不买玩具给你，你这个专搞破坏的坏蛋！就这样，抹煞了小孩的探索精神。

　　读小学的时候有个同学曾经用左手写字，他写字开始的时候也喜欢从右边向左边写的，可是老师又责骂说不应该用左手写字，不可以从右向左写。其实为什么要责骂他呢，可不可以用建议的口吻叫他试着左手和右手都练写字呢？也许可以建议他回家练书法的时候试着从右向左写字啊。就这样，也许这个同学会墨守成规的认为原来写字一定要从左往右写，反之就是犯了严重错误，而他也被剥夺了开发左右脑潜能的机会。

　　读初中的时候曾经想参加学校的美术兴趣小组，可是那个班主任却说：你不要参加这个活动了，留点时间好好学习吧，都快要考试了。考试又怎么样？考试了，就不可以做些自己有兴趣的事了？